“創(chuàng)意廁所” 讓校園更文明
“獨(dú)具特色的創(chuàng)意廁所,在孩子們共同設(shè)計(jì)下,終于初具成型?!辈痪们?,孝順小學(xué)副校長孫悅?cè)滩蛔≡谂笥讶?nèi)曬起了學(xué)校的廁所,他自豪地告訴筆者,“從1月初起,學(xué)校廁所的地位陡然上升,成為學(xué)生下課打卡的熱門‘景點(diǎn)’?!?br>學(xué)校廁所竟然成了熱門“景點(diǎn)”?眾所周知,廁所是一個(gè)既公共又私密的空間,同時(shí)也是反映一個(gè)人、一個(gè)社會文明素質(zhì)的地方。對于學(xué)校而言,如果廁所臭氣熏天,可能會導(dǎo)致學(xué)生對學(xué)校產(chǎn)生抵觸情緒。為何孝順小學(xué)的廁所,卻成了學(xué)生們的“新寵”?一切都要從學(xué)校發(fā)起的“廁所革命”說起。
1月8日上午,筆者來到孝順小學(xué),第一時(shí)間跑到廁所參觀。雖然有了心理準(zhǔn)備,但第一眼看到,還是被震撼到了。走進(jìn)一樓的廁所,最顯眼的是鏡子上方的《清明上河圖》,連接了整個(gè)洗手臺;青花瓷的提示牌點(diǎn)綴在兩側(cè)的墻上,上面寫著一句提示語:“小心地滑,注意安全”;微微抬頭,就能看到頂上的油紙傘,仿佛讓人進(jìn)入了水墨古鄉(xiāng)。廁所內(nèi)的每個(gè)隔間門上的設(shè)計(jì)也不盡相同,男廁是被人稱為“花中四君子”的梅蘭竹菊,而女廁卻是“宋人小品”。
“學(xué)校智信樓共四層,每層兩個(gè)廁所,分別為傳統(tǒng)文化、人與自然、藝術(shù)、信息技術(shù)四個(gè)獨(dú)一無二的主題?!毙㈨樞W(xué)辦公室副主任洪健暉說,去年12月底廁所剛改造完畢時(shí),很多孩子專門繞遠(yuǎn)路,每天將各種主題都體驗(yàn)一遍,也算是校園一大特色。
說起這次廁所革命,洪健暉感觸蠻多。改造前,學(xué)校征集了孩子們對廁所的設(shè)計(jì)想法、樣式、標(biāo)語和改進(jìn)意見。其中問了一個(gè)問題——我心目中的廁所應(yīng)該是怎樣的?“有個(gè)孩子的回答給了啟發(fā)——‘干凈又美麗’?!睂O悅說。
整合收集學(xué)生們的想法后,美術(shù)組的老師們和孩子們不斷地探討、設(shè)計(jì)和布置。除了外觀和主題的設(shè)計(jì),這次廁所改造加入了許多細(xì)節(jié):綠植、掛鉤和拖把架等都進(jìn)行了統(tǒng)一規(guī)劃。除此之外,針對學(xué)生們普遍反映的廁所臭味,學(xué)校還安排保潔人員更頻繁地沖洗打掃,以前是每天早中晚三次,現(xiàn)在每隔一兩節(jié)課就得打掃一次。
“小廁所,大民生”。孫悅表示,這次“廁所革命”,通過老師和學(xué)生親手設(shè)計(jì)廁所的外觀與主題,不僅營造了良好的如廁環(huán)境,同時(shí)也鍛煉了他們的思維能力,培養(yǎng)了他們的主人翁意識。其次,“廁所革命”還可以提高學(xué)生的勞動(dòng)能力以及文明素養(yǎng),對不文明的如廁行為更加“深惡痛絕”,從而轉(zhuǎn)化為如廁行為的自律。關(guān)注蘇州移動(dòng)廁所租賃
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